請給我一朵小紅花以示表揚

雖然是周末，雖然是雨天，但基業(yè)長青的小伙伴還是早早的到達培訓現(xiàn)場，這可是基業(yè)長青人良好作風喔！

 

“飛鷹”計劃主要是針對基業(yè)長青管理層的一項培訓，第一屆“飛鷹”計劃共分為四期，主要通過多維度的管理者培訓，快速提升管理者的角色認知和團隊管理能力。 

在這里不得不提一下，基業(yè)長青此次培訓采取了雙向互動授課模式，讓培訓和游戲相結(jié)合，將每一部分的培訓內(nèi)容及時融入到游戲當中，讓參與者對該部分的培訓內(nèi)容產(chǎn)生更立體的認知，幫助他們快速領(lǐng)悟培訓精華，盡快應(yīng)用到實際管理當中。

說好的管理者團隊能力培訓，怎么能少了團隊呢！所以在培訓開始前，全員參訓者通過報數(shù)分為四個小組，小組在培訓過程中通過搶答等方式可以為各自小組加分，一天培訓下來分數(shù)最高的小組還會有獎品?。?！

那么接下來，讓我一起來領(lǐng)略一下四個小組的團隊風采。 

 

 

言歸正傳，本期主要培訓了些啥呢？答案是：管理者角色認知和高效團隊打造。

同樣的，有一定經(jīng)驗的管理者同樣存在著不少病態(tài)，一是經(jīng)驗主義，思想守舊，滿足現(xiàn)狀；二是充當“好好先生”，處事過于人情化，怕得罪人。

管理者必須在組織管理中明確自己的定位，做到“承上”，對組織目標負責；“啟下”對下屬按要求履行崗位職責負責；“平行”做好溝通、協(xié)調(diào)、合作的工作。

無論是管理者的自我修養(yǎng)還是團隊建設(shè)，這兩塊都是每一家企業(yè)必備課題。不同時代不同階段都應(yīng)該保持長遠的認知。

一個人可以做很多事情，但是一個團隊可以把事情做得更好，這就是我們需要團隊的意義所在。